同辈群体

农村留守儿童为何成为一个新问题？

留守儿童的文化知识学习面临多重阻碍。一方面，若父母一方留守，其需独自承担全部农活与家务，精力被严重分散，根本无暇关注孩子的学习情况；部分留守儿童还需分担家庭劳动，导致学习时间被挤压，家庭学习环境缺乏专注性。